【自己効力感の低い大学３年生の漠然とした就活】２級キャリコン検定第１１回論述試験解答例
2級キャリアコンサルティング技能検定
論述試験の模範解答シリーズ第１１弾です！！
平成25年度後期12月実施の第11回試験版になります！
ここでは一般的な解答例ではなく、
キャリア理論を駆使した
キャリアコンサルティング現場で実践できるスキル習得と、
合格基準の60点ではなく、
70点を超える解答が書けるようになることをモットーに
情報提供していきたいと考えています。
どのように書けばいいのか分からない初受験の方を含め、
何回か受けてみたものの、
あと３点足りない・・・という方などに
おすすめの合格メソッドをご紹介していければと思います。
前回分の第１０回は下の過去記事をご覧ください。
是非、参考にして下さい。
問題「逐語録」を読み、以下の問の答えなさい。
解答用紙の設問ごとに記述すること。
【解答例】
問1
相談者がこの面談で相談したい「問題」は何かを記述せよ。（20点）
ここでは問題文の中からCLの相談したい内容を
どのように抜粋していくかがポイントになります。
※下の過去記事が参考になります。
解答例
CLは就職活動がきっかけで、どのような仕事が向いているのか、
就活をどう始めればいいのか漠然としていて困っている。
「結婚しても働きたい」という思いや
「子供のために家にいたい」と考えたり、
教えるのは好きだが体力が持たないと言っていたり、
どうしていいのか分からず悩んで来談した。
この続きは2級キャリアコンサルティング技能検定試験対策講座のテキストで！
問2
キャリアコンサルタントとしてあなたが考える、
相談者の「問題」は何かを記述せよ。（20点）
ここではCCとしてクライエントの「問題」を
見立てなくてはなりません。
見立てるということはCLの主訴（問1の答え）から推測した
裏の主訴（問2の答え）を
いかに導き出すかがポイントであり、
我々プロのCCは学科で鍛えたキャリア理論を活用して
答えを出す必要があります。
※下の過去記事が参考になります。
解答例
CLは予測していた就活がトランジションとなり、
「自分から人と話すのが苦手」「ストレスがたまる」という
この続きは2級キャリアコンサルティング技能検定試験対策講座のテキストで！
問3
あなたは、上記2つの「問題」を合わせ、相談者を援助するために、
①どこに目標をおいて、
②どういうことを実施したいか、
あなたの具体的な方策を記述せよ。（60点）
（1） 目標
無理がなく、行動可能な設定をしましょう。
高すぎる目標は現実的でなくなってしまいます。
CLが主体的な意思決定ができるように、
気づきを促す状況を一緒に作っていくことがポイントです。
※下の過去記事が参考になります。
解答例
興味適正・内面・個性を確認し、
認知の歪みを点検して自己肯定感を高める。
一方で、教える仕事の業界情報を提供し職業理解を深め、
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（2） 実施（方策・戦略）
※（2）の実施では、問題文の言葉を引用し、
事例に即して記述することでCLに迫った内容にします。
上の過去記事が参考になります。www.careerlife.jp
解答例
- 就職活動を不安に思う気持ちを受容・共感しラポール形成。
- 塾の個別指導を工夫して頑張ってきたことを褒めて自己肯定感を高める。
- 教えること以外の好きなこと、強み、やりがいを感じることなどを書き出して可視化する。
- VPI職業興味検査等のアセスメントツールを用いて客観的な評価、自己分析をして気付きを促す。
この続きは2級キャリアコンサルティング技能検定試験対策講座のテキストで！
第11回論述試験の解答例まとめ
論述試験の解答例はいかがでしたでしょうか？
今回は大学３年生の支援という設定で、
就職活動に関して漠然としたイメージしかない状態ですので、
自己理解・職業理解を中心に、
コミュニケーション不足（自己資源やサポート不足）にも着目し、
周りからの援助を受けるために
気付きを促すアプローチを試みました。
私は学生支援の経験は無いのですが、
３年生の１２月にしては危機感が無い・・・持ちたくない？
のんびりしている印象を持つ相談者です。
モラトリアム・・・かなと。
それと、論述試験の添削をしていて思うことですが、
例えば、バンデューラ氏の理論「自己効力感」と
「自己肯定感」というのはニュアンスも意味も違ってきますので、
CLのシチュエーション（状況）や感情が出ている
逐語録の表現を意識して使いこなして頂ければと思います。
今回のCLは個別指導は前向きに捉えていて自己肯定感は〇、
一方で、教える仕事に関しては自己効力感✖という感じです。
ですから、もう少し自分を認め
ポジティブシンキングして後押しすること、
自己効力感を高めるのは、自己理解の促進と、
いくつかの認知の歪みと環境要因を解消した後の
方策かなと考えて自己肯定感を優先しました。
方策の３番目と１０番目などは自己理解を深めるとともに、
自己効力感を高める視点で展開しても良いと思いますね。
こんな感じで理論や逐語録に基づいた根拠があると、
解答の質は高まるのではないでしょうか。
しつこいようですが、キャリアの専門家、プロとして、
キャリア理論でアピールします。
論述試験は誤字脱字という基本的な部分も見直してください、
ケース記録を書くつもりで内容だけでなく見栄えも意識しましょう。
※普通に減点されると思ってください、59点の方は要注意です。
方策は端的に箇条書きで数を書いて勝負しましょう。
自分が答案の記入欄に何文字書けるのか試して、
どのようにすれば１０個くらい書けるのかイメージすることも大切です。
実際に、私は第17回試験で10個以上方策を書いています。
もちろん数が多ければ良いということではありませんよ～！
※下の記事で試験結果の振り返りをしています。
実際のキャリアコンサルティングでも、
代金を頂いて６０分という時間があれば、
一つでも多くの方策を提案しなければいけないのではないでしょうか。
論述試験であろうとキャリアコンサルティングです、
CLのために尽くす気持ちで、アクションプランを起こせるように、
たくさんの方策を提案しましょう。
この気概が実践的なスキルを高めてくれます。
以上でまとめを終わります。
これはあくまで私のノウハウに基づいた主観的な解答です。
更に良い答案が書けるように、この解答を疑ってかかって、
今よりも、もっともっと素晴らしい
キャリアコンサルティング技能士になって頂ければ幸いです。
本日もお忙しいところ、
お読みいただきありがとうございましたm(_ _)m
興味を持った方は試験対策講座でお待ちしております。
エリクソン氏のキャリア理論(自我同一性)の過去記事はこちら
エリクソン氏のキャリア理論(世話・ケアの獲得)の過去記事はこちらです。
エリクソン氏のキャリア理論(世代性)の過去記事はこちらです。
バンデューラ氏のキャリア理論(自己効力感・モデリング)の過去記事はこちら
私が知識を習得した参考書籍です。
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こちらの過去記事で試験対策と、結果の振り返りを行っています。
受験資格は実務経験だけの私がどのように合格したのかという方法論と、
総勉強時間、使った参考書などの勉強方法をまとめて紹介していますし、問題集を何回転勉強したのかまで詳細に分析していますので、リアルな生の声というか、面白く読み応えのある内容になっており、参考になるかもしれません。
宜しければ読んで役立てて下さい。
